Zihin Kuramı ve Sosyal Beceri Çalışmaları 

Zihin kuramı kişilerin kendi duyguları, davranışları, bakış açıları, düşüncelerini fark etmenin yanı sıra karşısındaki kişinin duygu, düşünce, niyetlerini anlama ve buna uygun şekilde davranışları düzenlemeyi ifade etmektedir. Zihin kuramı becerilerinde karşılıklı iletişim içerisinde bulunan kişinin zihinsel durumunu bilmek, niyetini anlamak ve buna göre eylemde bulunmak çok önemli bir durumdur.

​

Zihin kuramı çalışmaları başka insanların düşüncelerini, hislerini, nedenlerini ve niyetlerini anlamak için nasıl çıkarımlarda bulunduklarını ve bu sürecin nasıl işlediğini anlamayı amaçlamaktadır. Bu çalışmalar diğer insanların davranışlarını ve ifadelerini gözlemleyerek, sözlü ve sözsüz işaretleri yorumlayarak ve sosyal deneyimlerden yararlanarak başkalarının zihin durumlarını anlamalarına nasıl yardımcı olduklarını inceler.

 

Zihin kuramı çalışmaları, aynı zamanda çocukların empati becerilerini geliştirmelerine ve sosyal becerilerini artırmalarına da yardımcı olabilir.  Ayrıca, zihin kuramı çalışmaları, çocukların sosyal olarak uyum sağlama becerilerini geliştirmelerine yardımcı olarak, sosyal dışlanma, ayrımcılık ve zorbalığa karşı korunmasına yardımcı olmaktadır. Zihin kuramı çalışmaları, çocukların kendilerini ve başkalarını daha iyi anlamalarını sağlayarak, daha hoşgörülü, saygılı ve empatik bir birey olmalarına yardımcı olabilmektedir.

 

Zihin kuramı becerilerinin gelişimi genel kapsamda bebeklik, çocukluk, ergen ve genç yetişkinlik yıllarında görülmektedir. Bu gelişim birbirini izleyen ve giderek karmaşık hale gelen bir dizi seviyeye ayrılabilmektedir. Çocuklar da bu bir dizi gelişim aşamasından sonra tam zihin kuramı becerilerine ulaşabilmektedirler. Yani zihin kuramı becerilerinin öğrenilmesi uzun süren, dikkatle çalışılması gereken becerilerdendir.

 

Zihin Kuramı Becerileri Neyi Kapsar?

• Bir başka kişinin niyetini anlama

• Bir başkasının nereye baktığını, neyi görüp neyi göremeceğini bilme (Perspektif alma)

• Bir başkasının neyi bilip neyi bilmediğini düşünerek sohbet etme

• Yapmak ve düşünmek arasındaki farkı bilme

• Yanlışlıkla ya da amaçlı yapılan davranışları anlama

• Başkasının duygularını ve düşüncelerini anlama

• Düşündüklerinin gerçekleşmeme olasılığını tahmin etme

• Bir durum hakkında düşüncesinin olabileceğini fark etme

• Pot kırma, beyaz yalan ve blöfü anlama

• Kişinin yüz ifadesi ve duygulanımı arasındaki farkı anlayabilme

• Bir davranışın karşısındakinin duygu durumundaki değişimi öngörebilme (Örn:Çirkin dersem üzülür.)

• Konuşmada kişinin ilgi düzeyini anlama

• Yanlış anlamayı anlamak

• Yazılı olmayan kuralları anlamak